En quoi consiste le harc猫lement/l'intimidation?
Les membres de la population apprenante, du corps professoral et du personnel de la Facult茅 de m茅decine et des sciences de la sant茅 ont collectivement la responsabilit茅 d'茅tablir et de聽maintenir聽un milieu d'apprentissage et de travail positif et inclusif, o霉 tous sont appr茅ci茅s et trait茅s avec respect. Les apprenants et les membres du corps professoral sont tenus de respecter le Code de conduite de la Facult茅.
Par 芦 harc猫lement/intimidation envers les apprenants et apprenantes 禄, on entend un comportement irrespectueux ou non professionnel dirig茅 de fa莽on individuelle ou collective vers les apprenants et apprenantes, et qui se r茅percute n茅gativement sur ceux-ci ou sur le milieu d'apprentissage.聽On d茅signe ainsi toute conduite qui enfreint les principes du respect en milieu d'apprentissage, notamment les remarques d茅gradantes, insultantes, d茅nigrantes ou irrespectueuses, les propos injurieux et les gestes intimidants, harcelants ou discriminatoires.
Le harc猫lement/l'intimidation a un effet n茅gatif sur les individus, perturbe le milieu d'apprentissage et nuit 脿 l'apprentissage.聽La notion de milieu d'apprentissage englobe les interactions sociales, la culture et les structures organisationnelles ainsi que les espaces physiques et virtuels qui entourent et fa莽onnent les exp茅riences, les perceptions et l'apprentissage des apprenants et apprenantes.
Les apprenants et apprenantes doivent avoir le soutien de leurs pairs, du corps professoral et de la direction de la Facult茅 pour pouvoir remettre en question et changer les comportements inacceptables qui nuisent 脿 l'exp茅rience d'apprentissage.聽Le milieu d'apprentissage rel猫ve de notre responsabilit茅 commune. Il nous incombe 脿 tous d'adopter des pratiques responsables et exemplaires pour d茅fendre les besoins et les int茅r锚ts de la communaut茅 apprenante.
Vous h茅sitez toujours?聽Les options suivantes s'offrent 脿 vous :
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Cat茅gories de harc猫lement/d'intimidation
Harc猫lement/intimidation 脿 caract猫re g茅n茅ral
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Conduite inacceptable |
Conduite acceptable |
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Humiliation publique |
Durant une tourn茅e d'enseignement, un superviseur clinique dit 脿 un 茅tudiant qu'il est stupide ou paresseux parce qu'il ne conna卯t pas la r茅ponse 脿 une question. |
Un superviseur clinique conseille 脿 un 茅tudiant qui ne conna卯t pas la r茅ponse 脿 une question durant une tourn茅e d'enseignement de lire sur le sujet. |
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Menaces de violence physique |
Une superviseure clinique donne un coup de poing sur la table et crie 芦 Si tu refais 莽a, je te frappe! 禄 |
En situation d'urgence en milieu clinique, une superviseure clinique vous crie de vous tasser pour laisser la voie libre. |
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Violence physique |
Un superviseur clinique vous lance un document au visage en disant 芦 Relis-moi 莽a 禄. |
Un superviseur clinique br没le par accident une 茅tudiante avec un caut茅risateur durant une intervention chirurgicale. Le chirurgien lui pr茅sente ses excuses. |
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Demande de services personnels |
Un 茅tudiant se fait demander de passer chez le nettoyeur pour aller chercher les v锚tements de sa superviseure clinique. |
Une superviseure clinique demande 脿 un 茅tudiant d'aller chercher du caf茅 pour toute l'茅quipe, lui compris, avant la tourn茅e d'enseignement. L'茅quipe donne l'argent n茅cessaire 脿 l'茅tudiant. |
Harc猫lement/intimidation 脿 caract猫re sexuel
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Conduite inacceptable |
Conduite acceptable |
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Contacts physiques non d茅sir茅s ou avances sexuelles |
Un superviseur clinique vous met la main sur l'茅paule en disant : 芦 J'aimerais bien qu'on continue la le莽on ce soir, juste toi et moi. 禄 |
Apr猫s un incident difficile, un superviseur clinique vous met la main sur l'茅paule et vous demande 芦 脟a va? 禄 |
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Demande de faveurs sexuelles en 茅change de meilleures notes ou d'autres opportunit茅s |
Une superviseure clinique vous dit : 芦 Ta note pourrait s没rement s'am茅liorer si on en discutait en t锚te 脿 t锚te ce soir, au resto? 禄 |
Une superviseure clinique vous dit : 芦 On pourrait prendre un moment apr猫s la tourn茅e pour parler de ton 茅valuation. Je t'aiderai 脿 organiser tes pr茅sentations de cas. 禄 |
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Restriction des activit茅s de formation ou d'autres opportunit茅s pour des raisons li茅es au genre |
Une infirmi猫re dit 脿 une patiente : 芦 Notre seul externe aujourd'hui est un gars. J'imagine que vous ne voulez pas 锚tre vue par un homme? 禄 |
Une infirmi猫re dit 脿 l'茅tudiant : 芦 Je vais demander 脿 la patiente si 莽a lui convient d'锚tre examin茅e par un homme. 禄 |
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Remarques d茅sobligeantes ou insultes sexistes |
Un superviseur clinique vous appelle 芦 beaut茅 禄 et dit 脿 un patient devant vous : 芦 On est chanceux d'avoir la belle Margaret avec nous aujourd'hui! Difficile de croire qu'elle 茅tudie en m茅decine! 禄 |
Un superviseur clinique dit au patient : 芦 Je vous pr茅sente Margaret. C'est l'茅tudiante en quatri猫me ann茅e de m茅decine qui fait partie de notre 茅quipe aujourd'hui. 禄 |
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脡valuations ou notes inf茅rieures pour des raisons li茅es au genre |
Un superviseur clinique vous dit : 芦 Je ne m'attends pas 脿 ce que la chirurgie soit ton truc. As-tu pens茅 脿 la psychiatrie ou 脿 la m茅decine de famille? Vous les filles, vous 锚tes tellement bonnes avec les gens. 禄 |
Un superviseur clinique dit 脿 l'ensemble des 茅tudiants et 茅tudiantes : 芦 Tout le monde peut bien r茅ussir ce stage-ci, si vous 锚tes pr锚ts 脿 travailler fort. 禄 |
Harc猫lement/intimidation 脿 caract猫re racial ou ethnique
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Conduite inacceptable |
Conduite acceptable |
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Restriction des activit茅s de formation ou d'autres opportunit茅s pour des raisons li茅es 脿 l'identit茅 raciale ou ethnique |
Lors de leur premi猫re rencontre, une superviseure clinique dit 脿 une 茅tudiante issue d'une minorit茅 ethnique聽: 芦 Je ne crois pas que notre sursp茅cialit茅 soit faite pour toi. Il n'y a pas beaucoup de gens comme toi qui a besoin de ce genre de traitement. 禄 |
Les superviseurs cliniques soutiennent tous les 茅tudiants dans leurs objectifs de carri猫re. |
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Remarques d茅sobligeantes ou insultes 脿 caract猫re racial ou ethnique |
Un directeur de programme dit : 芦 Vous autres, vous faites d'excellents pathologistes 鈥� vous 锚tes toujours en train de parler! 禄 |
Aucune remarque sur l'identit茅 raciale ou ethnique. |
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脡valuations ou notes inf茅rieures pour des raisons li茅es 脿 l'identit茅 raciale ou ethnique, plut么t qu'au rendement |
Une superviseure clinique fait le commentaire suivant dans son 茅valuation d'une 茅tudiante : 芦 Les gens comme toi devraient se sp茅cialiser pour pouvoir mieux soigner leur communaut茅. 禄 |
Aucune remarque sur l'identit茅 raciale ou ethnique. |
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Remarques d茅sobligeantes ou insultes sur la religion |
Un superviseur clinique dit 脿 un聽茅tudiant聽qui observe le ramadan : 芦 Tu devrais laisser tomber 莽a si tu veux survivre 脿 la r茅sidence dans notre sp茅cialit茅. 禄 |
Un superviseur clinique dit 脿 un聽茅tudiant聽qui observe le ramadan : 芦 Je ne suis pas certain de comprendre c'est quoi, le ramadan. Est-ce que 莽a te d茅rangerait de m'en parler un peu avant de commencer la tourn茅e? 禄 |
Harc猫lement/intimidation en raison de l'orientation sexuelle ou de l'identit茅 de genre
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贰虫辫茅谤颈别苍肠别 |
Conduite inacceptable |
Conduite acceptable |
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Restriction des activit茅s de formation ou d'autres opportunit茅s pour des raisons li茅es 脿 l'identit茅 de genre |
Un superviseur clinique dit : 芦 Je ne pense pas que tu vas aimer 莽a, l'ortho. C'est une sp茅cialit茅 difficile 鈥� c'est trop dur physiquement pour les filles. 禄 |
Aucune remarque g茅n茅rale ou sp茅cifique sur聽l'identit茅 de genre. |
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Remarques d茅sobligeantes ou insultes sur l'orientation sexuelle |
Un membre du corps professoral dit : 芦 Tu es tr猫s sympathique 鈥� c'est bizarre qu'une aussi belle fille que toi pr茅f猫res les filles au lieu des gars. 禄 |
Aucune remarque g茅n茅rale ou sp茅cifique sur l'orientation sexuelle. |
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脡valuations ou notes inf茅rieures pour des raisons li茅es 脿 l'orientation sexuelle, plut么t qu'au rendement |
Une superviseure clinique dit : 芦 J'ai l'impression que les gens comme toi sont hypersensibles, vous n'锚tes pas vraiment faits pour notre sp茅cialit茅. 禄 |
Aucune remarque g茅n茅rale ou sp茅cifique sur l'orientation sexuelle. |
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Remarques discriminatoires sur l'identit茅 de genre |
Un membre du personnel dit : 芦 Ah, les toilettes neutres! Pourquoi est-ce que les gens comme toi ne peuvent pas juste utiliser les toilettes normales? C'est ce que tout le monde faisait, avant. 禄 |
Aucune remarque g茅n茅rale ou sp茅cifique sur l'identit茅 de genre. |
Harc猫lement/intimidation envers les patients
Le harc猫lement/l'intimidation envers un patient a une incidence n茅gative sur le milieu d'apprentissage. Il est particuli猫rement difficile pour les apprenants de faire face seuls 脿 ce probl猫me.聽Il est important de signaler imm茅diatement 脿 votre superviseur clinique tout incident de harc猫lement/d'intimidation envers un patient.聽Votre superviseur pourra intervenir pour vous soutenir et s'assurer que ce genre de comportement ne nuise pas 脿 votre exp茅rience d'apprentissage.聽Votre superviseur pourra aussi vous aider 脿 revenir sur l'interaction et 脿 vous doter de strat茅gies pour faire face 脿 de tels comportements 脿 l'avenir.
Harc猫lement/intimidation entre pairs
Par harc猫lement/intimidation entre pairs, on entend une conduite irrespectueuse ou injurieuse de la part d'un autre apprenant (茅tudiant au premier cycle ou aux cycles sup茅rieurs, r茅sident). Ce type de comportement doit 锚tre r茅solu et signal茅 comme vous le feriez pour tout autre type de harc猫lement/d'intimidation.聽Il est tout aussi dommageable pour le milieu d'apprentissage que le harc猫lement/l'intimidation provenant de membres du corps professoral ou du personnel.