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Les 1er et 2 f茅vrier 2018, Dialogue 平特五不中 accueillait ses partenaires dans le cadre du Symposium 2018. Au moment d鈥檃border la Phase 4 (2018-2023) du projet, cette rencontre se voulait avant tout une consultation aupr猫s de celles et ceux dont le r么le est d鈥檃ctualiser au quotidien les objectifs de Dialogue 平特五不中 en vue de favoriser pour les communaut茅s d鈥檈xpression anglaise du Qu茅bec un acc猫s aux services de sant茅 et aux services sociaux dans leur langue.
Le Jour 1, le 1er f茅vrier 2018, 茅tait consacr茅 au Programme de formation linguistique. L鈥櫭塩ole d鈥櫭ヾucation permanente de l鈥橴niversit茅 平特五不中, via Anglais sant茅, joue un r么le pivot au sein de ce Programme. Elle conviait 听ce jour-l脿 les r茅pondantes et r茅pondants des CISSS et CIUSSS, responsables de la coordination du Programme dans leur 茅tablissement, 脿 une r茅flexion et 脿 un partage de connaissances sur le transfert des apprentissages dans le milieu de travail.
Le Jour 2, le 2 f茅vrier 2018, intitul茅 En route vers la Phase 4, 茅tait ax茅 sur les nouvelles orientations 2018-2023 du Programme de maintien en poste, lesquelles guideront nos actions au cours de cette p茅riode. Divers projets et activit茅s qui mettent l鈥檃ccent sur de bonnes pratiques et sur l鈥檌mpact significatif de certaines mesures de maintien en poste ont fait l鈥檕bjet de pr茅sentations suivies de discussions. 脡taient invit茅s 脿 y participer les repr茅sentants des r茅seaux communautaires et des maisons d鈥檈nseignement partenaires de Dialogue 平特五不中, ainsi que les r茅pondants des CISSS et des CIUSSS que plusieurs des sujets abord茅s concernaient aussi directement.
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