平特五不中

Le projet de formation et de d茅veloppement des ressources humaines, sous l鈥櫭ゞide de l鈥橴niversit茅 平特五不中, vise 脿 assurer aux citoyens d鈥檈xpression anglaise du Qu茅bec un meilleur acc猫s, dans leur langue, 脿 la gamme de services de sant茅 et de services sociaux. C鈥檈st dans un contexte de changements sociod茅mographiques affectant les communaut茅s d鈥檈xpression anglaise du Qu茅bec, de nouvelles lois touchant l鈥檕rganisation du travail et de modernisation du syst猫me de sant茅 et de services sociaux que ce projet s鈥檌ns猫re. 脌 cet 茅gard, il s鈥檃rrime aux projets d鈥檕rganisation clinique des services qui sont en cours d鈥櫭﹍aboration. Il constitue 茅galement un outil additionnel pour appuyer la mise en 艙uvre des programmes d鈥檃cc猫s r茅gionaux aux services en langue anglaise, tel que le pr茅voit la Loi sur les services de sant茅 et les services sociaux.

Les objectifs du projet sont d鈥檃ssurer aux personnes d鈥檈xpression anglaise une communication efficace, dans leur langue, de la part des intervenants en sant茅 et en services sociaux appel茅s 脿 r茅pondre 脿 leurs besoins et, d鈥檃ccro卯tre la participation des professionnels d鈥檈xpression anglaise dans le syst猫me qu茅b茅cois de sant茅 et de services sociaux.

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Au cours de la phase initiale de quatre ans, soit depuis juillet 2004, quatre mesures ont 茅t茅 mises en oeuvre:

Mesure 1 : programme de formation linguistique comprenant des cours d鈥檃nglais langue seconde pour des intervenants francophones dans chaque r茅gion, des cours de fran莽ais langue seconde pour des professionnels d鈥檈xpression anglaise qui travaillent dans un environnement francophone et la conception de mat茅riel de formation 脿 distance pour soutenir les professeurs de langue et les 茅tudiants;

Robyn Albers, du Coll猫ge Heritage de Gatineau, se sert de techniques novatrices dans ses cours pour am茅liorer les aptitudes en langue anglaise des travailleurs de la sant茅 de la r茅gion.

Mesure 2 : mesures incitatives de r茅tention et de soutien professionnel et communautaire 脿 distance pour encourager des professionnels et des 茅tudiants d鈥檈xpression anglaise 脿 se rendre ou 脿 demeurer en r茅gion;

En 2008, huit 茅tudiantes participaient aux stages de soins infirmiers communautaires dans quatre 茅coles de l鈥橢st de Montr茅al. De gauche 脿 droite en commen莽ant par la rang茅e du bas: Valerie Rae, Clara Lauture, Julie Cr茅peau-Boisvert, Julie Lalibert茅; seconde rang茅e: Rebecca Yeung, Perle Arcand-Lussier, Elizabeth Murphy-Lavall茅e, Mayari Linares Recinos.

Mesure 3 : Les colloques et conf茅rences visent 脿 favoriser la communication entre les professionnels et l'茅change de pratiques exemplaires;

En septembre 2008, les participants des Mesures 1 (Programme de formation linguistique) et 2 (Programme de maintien en poste et de soutien professionnel et communautaire 脿 distance) du Project de formation et de d茅veloppement des ressources humaines de l鈥橴niversit茅 平特五不中 se sont rencontr茅s 脿 Montr茅al lors d鈥檜n s茅minaire portant sur la mise 脿 jour du prospectus du Projet pour 2008-2013.

Mesure 4 : fonds d鈥檌nnovation.

La Mesure 4 consiste en un fonds d'innovation destin茅 脿 soutenir des initiatives locales ou r茅gionales associ茅es 脿 des projets qui visent la r茅tention du personnel d'expression anglaise dans les r茅gions.

L鈥櫭﹒uipe de la Megantic English-speaking Community Development Corporation (MCDC)dirig茅e par Suzanne Aubre a mis en place avec succ猫s un programme de stages en collaboration avec le Projet 平特五不中. De gauche 脿 droite, en commen莽ant pas la rang茅e du bas : Peter Withcomb, Ann Marie Powell, Maureen Small, Aline Visser; deuxi猫me rang茅e : H茅l猫ne Dor茅, Julie Gagn茅; troisi猫me rang茅e : Suzanne Aubre, Myriam Gayrard.

Ce projet est financ茅 par Sant茅 Canada dans le cadre de son Programme de contribution pour appuyer les initiatives du Qu茅bec en vue d'am茅liorer l'acc猫s aux services de sant茅 et aux services sociaux pour les personnes d'expression anglaise. Un budget global de听11,9 millions $ est consacr茅 au d茅veloppement, 脿 l'application et 脿 l'茅valuation de ces mesures.