25 octobre 2021
Chers membres de la communaut茅 mcgilloise,
Alors que nous atteignons la moiti茅 du trimestre d鈥檃utomne 2021, je tiens 脿 profiter de l鈥檕ccasion pour vous remercier de votre engagement continu afin que notre retour au campus se fasse en toute s茅curit茅. Notre communaut茅 a obtenu d鈥檈xcellents r茅sultats en mati猫re de pr茅vention contre la COVID gr芒ce au respect des mesures n茅cessaires. Le taux 茅lev茅 de vaccination de notre communaut茅, le faible nombre de cas de COVID鈥�19, l鈥檃bsence de transmission dans les salles de classe depuis le d茅but de la pand茅mie, ainsi qu鈥檜ne s茅rie de nouvelles initiatives sont autant d鈥檈xemples de l鈥檈fficacit茅 de notre engagement et des actions que nous entreprenons pour prot茅ger nos campus.
En cons茅quence, 平特五不中 augmentera progressivement ses activit茅s d鈥檈nseignement en pr茅sence au trimestre d鈥檋iver 2022. La prudence restera toutefois de mise, car le contexte de pand茅mie subsiste. En vertu de notre engagement pour maintenir la s茅curit茅 de l鈥檈nvironnement d鈥檈nseignement et d鈥檃pprentissage, nous avons d茅cid茅 que les cours magistraux de 200 茅tudiants ou plus seront majoritairement offerts 脿 distance. Toutes les autres activit茅s d鈥檈nseignement auront lieu en classe, de fa莽on 脿 ce que les enseignants puissent donner leurs cours d鈥檜ne mani猫re qui garantisse l鈥檌mplication des 茅tudiants dans une exp茅rience pr茅sentielle.
La planification de l鈥檋iver 2022 refl猫te notre engagement continu dans une collaboration active avec la communaut茅 afin de tenir compte de la situation entourant la COVID-19. Nous avons tenu compte des discussions avec les membres de la haute direction, du Centre des op茅rations d鈥檜rgence et des facult茅s ainsi que des r茅troactions et des points de vue essentiels fournis par le comit茅 consultatif ad hoc du S茅nat sur la planification des activit茅s d鈥檈nseignement et les politiques acad茅miques dans le contexte de la COVID. Je vous remercie tous de la pertinence de vos commentaires et r茅flexions.
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Cordiales salutations,
Christopher Manfredi
Principal ex茅cutif et vice-principal aux 茅tudes