Le concours 3MT (Three Minute Thesis) de l’Initiative pour une science engagée de la famille Lister est ouvert à tous les étudiant(e)s à la maîtrise et au doctorat de la Faculté des sciences de l’agriculture et de l’environnement. Les concurrents présentent en anglais seulement.
Les règles et règlements suivants ont été établis par l'.
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- Une seule diapositive PowerPoint fixe est autorisée.
- La diapositive doit avoir un rapport largeur/hauteur de 16:9.
- Les transitions, animations ou mouvements de description ne sont pas autorisés dans la diapo, qui doit être présentée dès le début de l’exposé.
- Aucun autre média électronique (fichiers audio et vidéo) n’est autorisé.
- Aucun autre accessoire (costume, instrument de musique, matériel de labo, etc.) n’est autorisé.
- L’exposé ne peut durer plus de trois minutes; tout dépassement entraîne la disqualification du concurrent ou de la concurrente.
- L’exposé doit être fait en prose (pas de poésie, de slam, de rap, de chant ni de spoken word).
- L’exposé doit se dérouler exclusivement sur la scène, du début à la fin.
- L’exposé commence dès que le concurrent ou la concurrente amorce un geste ou prononce un son.
- La décision du jury est définitive.
Jury
Le jury sera composé de membres, issus de différents domaines et horizons. Ils évalueront les candidats en fonction des catégories suivantes.
Communication
- Le concurrent1 a-t-il utilisé efficacement la communication non verbale (regard, modulation de la voix, langage corporel)?
- La langue et la terminologie utilisées étaient-elles claires, sans jargon, compréhensibles pour le grand public?
- L’exposé suivait-il un ordre logique?
- Le concurrent a-t-il consacré un temps suffisant à chaque élément de son exposé? S’est-il étendu trop longtemps sur un aspect ou au contraire l’exposé vous a-t-il semblé précipité?
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- L’exposé vous a-t-il aidé à comprendre la recherche savante réalisée?
- Le concurrent a-t-il décrit clairement la nature et le but de sa recherche?
- Le concurrent a-t-il bien montré les aspects fascinants ou convaincants de sa recherche?
- L’exposé permettait-il de comprendre le contexte et l’importance de la question abordée par la recherche?
- L’exposé décrivait-il clairement les répercussions ou résultats de la recherche, notamment ses conclusions et ses retombées?
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- L’allocution était-elle stimulante?
-  Le concurrent a-t-il capté et conservé l’attention de son auditoire?
- Son enthousiasme pour son travail Ă©tait-il communicatif?
- Le concurrent a-t-il pris soin de ne pas banaliser ou généraliser sa recherche?
- L’allocution vous a-t-elle donné envie d’approfondir le sujet?
- La diapositive PowerPoint ajoutait-elle à l’exposé? Était-elle claire, lisible et concise?
Prix
Le jury détermine les gagnants pour la première place, la deuxième place et la troisième place. Le public choisit son favori en votant pour le Choix du public lors de l’événement en direct. Grâce au généreux soutien de l’Initiative pour une science engagée de la famille Lister, il y aura un prix en argent pour chacun des 4 gagnants.
Horaire
Septembre - Octobre : appel Ă participation
Octobre - Novembre : Entraînement de tous les compétiteurs
Novembre : Compétition 3MT
Programme préparatoire
Le programme préparatoire comprend une série de trois ateliers, une séance de coaching de groupe, ainsi que des séances de coaching individuel facultatives pour aider les étudiant(e)s à se préparer pour la compétition. Le programme prépartoire est offert par le Bureau de la réussite étudiante.
La 3MT/MT180 de Ć˝ĚŘÎ岻ÖĐ
Ă€ la session d’hiver, l’UniversitĂ© Ć˝ĚŘÎ岻ÖĐ organise le Three Minute Thesis Competition (anglais) et Ma thèse en 180 secondes (français). Ce concours de Ć˝ĚŘÎ岻ÖĐ est ouvert Ă tous les Ă©tudiants Ă la maĂ®trise et au doctorat. Les gagnants de la finale du concours reprĂ©sentent Ć˝ĚŘÎ岻ÖĐ Ă la finale rĂ©gionale 3MT de l’Est de l’ACES (Association canadienne pour les Ă©tudes supĂ©rieures) et au concours Acfas (Association francophone pour le savoir) Ma thèse en 180 secondes. En savoir plus sur le 3MT/MT180 de Ć˝ĚŘÎ岻ÖĐ.
Histoirique de la 3MT
Créé en 2008 par Alan Lawson, Ph. D., à l’Université du Queensland, en Australie, le concours 3MT célèbre les recherches passionnantes et innovantes menées par des étudiants des cycles supérieurs tout en promouvant l’art de communiquer, de parler en public et de raconter. Stimulant et inspirant, le concours amène les étudiants à structurer leurs idées et à cristalliser leurs découvertes. En participant à ce genre de concours, on apprend à expliquer efficacement ses activités savantes et créatives de manière claire et concise dans une langue adaptée au grand public. Ouverts au public et annoncés à l’échelle locale, ces concours donnent aux universitaires une occasion de faire rayonner leur travail auprès de leurs pairs de disciplines diverses et auprès du grand public.
Ce programme est automatiquement reconnu dans votre dossier cocurriculaire de Ć˝ĚŘÎ岻ÖĐ (RCC), un document qui reconnaĂ®t l'apprentissage des Ă©tudiants en dehors de la salle de classe. En savoir plus sur le RCC