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Cours et niveaux
Le Certificat de compétence en anglais - langue et culture est composé de trois niveaux principaux (Élémentaire, Intermédiaire et Avancé) et comprend huit cours.
Une fois que vous aurez terminé avec succès les cours avancés avec une note de 65 % (B-) ou plus, la note de passage pour ce programme, vous pourrez obtenir le Certificate de compétence en anglais - langue et culture. Bien que vous deviez réussir les deux cours pour obtenir le certificat, vous pouvez les suivre dans n'importe quel ordre.
Combien de temps faut-il pour obtenir un Certificat de compétence en Anglais – Langue et Culture? Selon les résultats de votre test de classement et le niveau auquel vous vous classez, consultez le diagramme ci-dessous pour savoir quels cours vous devrez suivre.
Cours | CEFR | CLB | IELTS | TOEFL |
---|---|---|---|---|
CEGL 213 - Elementary 1 | A1-A2 | 2 | < 4 | < 30 |
CEGL 223 - Elementary 2 | A2 | 3 | < 4 | 30-34 |
CEGL 313 - Intermediate 1 | A2-B1 | 4 | 4.5-5 | 35-44 |
CEGL 323 - Intermediate 2 | B1+ | 5 | 5-5.5 | 45-55 |
CEGL 355 - Bridge to Proficiency | B2+ | 7-8 | 6 | 66-75 |
CEGL 413 - Advanced 1* | C1 | 9 | 6.5 | 76-90 |
CEGL 423 - Advanced 2* | C1 | 9 | 6.5 | 76-90 |
*Les deux niveaux doivent être complétés pour obtenir le certificat de compétence
CEFR: Common European Frame of Reference
CLB: Canadian Language Benchmarks
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Le programme est conçu pour vous permettre d'accéder à un niveau avancé d'anglais et une compréhension approfondie de la culture anglophone. Au terme de vos études, vous serez en mesure de :
- Suivre avec succès des cours de niveau universitaire en anglais
- Vous sentir parfaitement à l’aise en milieu de travail anglophone
- Rédiger avec clarté et cohérence des textes en anglais de nature académique et professionnelle
- Vous exprimer avec confiance et de manière appropriée dans toutes les situations
Vous atteindrez également les objectifs suivants :
- Recevoir le Certificat de compétence en anglais – Langue et culture de l'Université ƽÌØÎå²»ÖÐ
- Être reconnu à ƽÌØÎå²»ÖÐ comme répondantaux exigences linguistiques en anglais pour l'admission tant au premier cycle qu’aux cycles supérieurs
- Suite à l'obtention du Certificat, répondre aux exigences linguistiques de l'Université ƽÌØÎå²»ÖÐ pour l'admission au premier cycle et aux cycles supérieurs
- Satisfaire aux critères internationaux comme ceux de l'American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL), du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) et des Niveaux de compétence linguistique canadiens (NCLC)
Notre approche de l’enseignement et de l’apprentissage
Dans ce programme intensif, unique en son genre, vous pourra acquérir les compétences vous permettant de travailler, d’étudier et de vivre en anglais ou en français grâce à notre approche active, pratique et personnalisée de l’enseignement et de l’apprentissage. Cette démarche originale, basée sur la recherche, repose sur les cinq fondements suivants :
1. Authenticité
Lorsque vous apprenez une nouvelle langue, vous avez besoin de connaissances pratiques et de compétences permettant de communiquer en situation concrète. C’est pourquoi nos cours s’en tiennent à une matière authentique, articulée autour de thèmes réalistes. Que vous souhaitiez travailler, étudier ou simplement échanger en anglais, ces cours vous apporteront les connaissances pratiques et les compétences dont vous aurez besoin.
2. Personnalisation
Cela va de soi, les gens ne sont pas tous pareils. C’est pourquoi les enseignants de ƽÌØÎå²»ÖÐ modifient la matière du cours et l’adaptent à votre niveau et à votre style d’apprentissage, en vous donnant, tout au long du processus, une rétroaction personnalisée pour vous aider à surmonter les difficultés que vous pourriez rencontrer en anglais.
3. Dynamisme
Comme l’apprentissage se fait par la pratique, nos classes sont axées sur l'exécution de tâches. Vous passerez votre temps à vous exprimer et à comprendre, ce qui vous permettra de renforcer vos compétences linguistiques, de séance en séance.
4. Professionnalisme
Notre personnel est parfaitement rôdé dans l’enseignement de l’anglais ; avec une moyenne de dix ans d’expérience, enseignants et enseignantes sont bien équipés pour vous fournir les outils permettant de perfectionner vos connaissances linguistiques.
5. Penchant pour l’informatique
L'apprentissage des langues devenant de plus en plus numérique, ƽÌØÎå²»ÖÐ utilise les plus récentes technologies pour aider les étudiants à développer leurs compétences linguistiques. Pour accéder à nos ressources en ligne, les étudiants doivent apporter un ordinateur portable ou une tablette en classe tous les jours.
Projet de découverte culturelle
Plongez dans un sujet qui vous intéresse en lien avec la vie et la culture montréalaise ou canadienne dans le cadre d’un projet de découverte culturelle. Une fois par cours, vous aurez la chance d’explorer en groupe un aspect de ces cultures et de poser vos questions à un expert. Voici quelques sujets qui ont été abordés :
- Les trésors de Montréal – attraits touristiques
- Les destinations canadiennes
- La durabilité environnementale en milieu urbain
- Les spécialités culinaires de Montréal
- La diversité religieuse au Canada
- Le secteur sans but lucratif de Montréal
- La scène musicale montréalaise
- Les arts visuels à Montréal
Échanges culturels
Les échanges culturels sont l’occasion d’échanger et de tisser des liens avec les membres de la Communauté d’apprentissage continu de ƽÌØÎå²»ÖÐ, une association de personnes retraitées qui se réunissent afin de rester actives et de continuer à apprendre. Voici quelques exemples d’activités :
-
Partenaires de conversation SPEAK
Les étudiants de langue et culture anglaises et les membres de la Communauté d’apprentissage continu de ƽÌØÎå²»ÖÐ sont jumelés pour des rencontres hebdomadaires sur une longue période. Ils se rencontrent sur Zoom ou par téléphone pour discuter et échanger. C’est une excellente façon de découvrir la culture canadienne auprès de quelqu’un qui a beaucoup d’histoires et d’expériences à raconter! -
Brainy BarÌý
Vous aurez la chance de travailler avec des membres de la Communauté d’apprentissage continu de ƽÌØÎå²»ÖÐ qui auraient besoin d’un petit coup de pouce technique avec leur téléphone, tablette, ordinateur, logiciels, etc. – bref, tout ce qu’ils aimeraient savoir sur le monde de la technologie. -
Événements SHARE
Lors des événements SHARE, les membres de la Communauté d’apprentissage continu de ƽÌØÎå²»ÖÐ se joindront aux classes pour des discussions de 10 minutes avec des groupes d’étudiants à tour de rôle. C’est un peu comme du « speed dating » pour apprendre l’anglais avec des anglophones, vous donnant l’occasion d’échanger avec de nouvelles personnes au Canada et de nouer de nouvelles amitiés.
Dates des sessions et frais de scolarité
Trimestre | Session 1 | Session 2 |
---|---|---|
l'hiver 2025 | Du 13 janvier au 21 février | Du 10 mars au 18 avril |
l'été 2025 | Du 5 mai au 13 juin | Du 30 juin au 8 août |
l'automne 2025 | Du 9 septembre au 17 octobre | Du 27 octobre au 5 decembre |
Les frais sont sujets à changements.
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Horaire
Chaque semaine, vous avez 24 heures de cours avec deux enseignants de ƽÌØÎå²»ÖÐ. À l'heure du lunch, des partenaires de conversation se rendent dans votre classe pour vous aider à vous exercer. Chaque semaine, des activités facultatives sont organisées après les cours.
Heure de Montréal | lundi | mardi | mercredi | jeudi | vendredi |
---|---|---|---|---|---|
9 h 30 Ã 12 h |
Cours du matin | Cours du matin | Cours du matin | Cours du matin | Cours du matin |
12 h à 13 h (Pause dîner) |
Les partenaires de conversation visitent les classes |
Ìý | Ìý | Les partenaires de conversation visitent les classes |
Ìý |
13 h à 15 h 30 |
Cours de l'après-midi (termine à 15 h 00) |
Cours de l'après-midi | Cours de l'après-midi | Cours de l'après-midi | Cours de l'après-midi (termine à 15h00) |
Ìý | Activité facultative après ±ô'鳦´Ç±ô±ð (de 15h00 à 17h00) |
Ìý | Ìý | Ìý | Sortie d'exploration de Montréal (facultatif - 15h00 à 17h00) |
L'apprentissage des langues devenant de plus en plus numérique, ƽÌØÎå²»ÖÐ utilise les plus récentes technologies pour aider les étudiants à développer leurs compétences linguistiques. Pour accéder à nos ressources en ligne, les étudiants doivent apporter un ordinateur portable ou une tablette en classe tous les jours.
Tests de classement
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Nous vous conseillons fortement de vous dès que possible afin d'assurer votre place dans un cours. Si vous n'avez pas pu vous inscrire à un test de classement, veuillez nous contacter pour convenir d'un autre arrangement à language.scs [at] mcgill.ca.
Ce test de classement est proposé à distance.Ìý
Le test est donné en ligne et dure environ 1 heure. Vous serez testé sur les compétences suivantes :
- Compréhension orale
- Expression orale
- Compréhension écrite
- Expression écrite
Pour effectuer la partie expression orale du test, vous avez besoin d'un casque USB avec un microphone installé sur votre ordinateur.
Formulaires d'inscription
Présenter une demande d'admission
Pourquoi Montreal?
Parce que c’est une ville de renommée mondiale réputée pour sa gastronomie, ses festivals, ses événements internationaux et sa diversité culturelle!
Montréal remporte le titre de selon .
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Elle s’est également classée parmi les 50 meilleures villes au monde, selon le .
Pourquoi ƽÌØÎå²»ÖÐ?
L’Université ƽÌØÎå²»ÖÐ est l’un des établissements d’enseignement supérieur les plus connus au Canada et l’un des meilleurs au monde. De plus, 30 % de son corps étudiant est composé d’étudiants étrangers originaires de plus de 150 pays, soit la proportion la plus élevée parmi les universités de recherche canadiennes.
C’est aussi la meilleure université au Canada selon la 19e édition du de Quacquarelli Symonds (QS), société spécialisée dans l’analyse de l’enseignement supérieur. ƽÌØÎå²»ÖÐ s’est également hissée au 31e rang des universités à l’échelle mondiale.