平特五不中
Situ茅 脿 l鈥檕rigine dans le Pavillon Peterson, le premier laboratoire de langues de l鈥橴niversit茅 平特五不中 a vu le jour dans les ann茅es soixante. Dix ans plus tard, il s鈥檃grandit et d茅m茅nage dans le nouveau Pavillon Bronfman. Malgr茅 les d茅m茅nagements et restructurations, une utilisation intensive prolong茅e laisse ses traces et les nouvelles avanc茅es technologiques rendent indispensable la cr茅ation d鈥檜n tout nouveau laboratoire.
Suivant la recommandation en 1996 d鈥檜n comit茅 universitaire, la recherche montre rapidement que la tendance est aux 芦鈥塷rdinateurs multim茅dias en r茅seau鈥壜�. Apr猫s une 茅tude des syst猫mes disponibles et une longue planification du Centre d鈥檈nseignement du fran莽ais et de l鈥檃nglais, le premier laboratoire pour l鈥檈nseignement des langues assist茅 par ordinateur voit le jour en septembre 1999.
En int茅grant l鈥檜tilisation du laboratoire dans les cours de langues, nous souhaitions offrir une plus grande flexibilit茅 et autonomie aux professeurs et 茅tudiants tout en encourageant une utilisation plus efficace du temps en salle de classe. De plus, l鈥檜tilisation des nouvelles technologies allait in茅vitablement am茅liorer la recherche en apprentissage des langues, en didactique et en conception de didacticiels.
Aujourd鈥檋ui, avec deux nouvelles salles de laboratoire install茅es en septembre 2000 (phase聽2), le LLMFA est utilis茅 pour environ 45 cours de langues, et ce, dans 14 langues diff茅rentes. Le laboratoire offre aux 茅tudiants les meilleures possibilit茅s de r茅ussite dans leur apprentissage des langues et, aux professeurs, les meilleurs outils pour contribuer 脿 cette r茅ussite. Les professeurs et chercheurs en didactique des langues ont aussi acc猫s 脿 du mat茅riel et de l鈥檃ssistance technique pendant qu鈥檌ls con莽oivent du contenu p茅dagogique, qu鈥檌ls 茅changent avec d鈥檃utres facult茅s ou universit茅s et qu鈥檌ls travaillent sur des projets de recherche.