Debra Titone
Membre associ茅e (temps partiel)
Professeur, D茅partement de psychologie, Universit茅 平特五不中
Le Laboratoire du langage et du multilinguisme 茅tudie les proc茅d茅s cognitifs, neuronaux et sociaux entrant dans le traitement du langage chez les sujets unilingues et bilingues au sein de diverses populations (par exemple, les adultes jeunes et 芒g茅s en sant茅 et les personnes atteintes de pathologies neurologiques). 脌 cette fin, le laboratoire r茅alise des 茅tudes comportementales, principalement gr芒ce 脿 des exp茅riences d鈥檕culom茅trie et de neuro-imagerie (par exemple, les potentiels 茅voqu茅s c茅r茅braux) afin de chercher des r茅ponses aux questions suivantes : Comment les personnes bilingues arrivent-elles 脿 r茅soudre l鈥檃mbigu茂t茅 intralinguistique et interlinguistique en d茅codant le langage parl茅 et 茅crit? Comment les diff茅rences individuelles concernant l鈥檈xp茅rience linguistique, les fonctions ex茅cutives et l鈥檜tilisation sociale du langage influencent-elles la compr茅hension et la production du langage? Les exp茅riences et les aptitudes bilingues sont-elles associ茅es 脿 des modifications structurelles et fonctionnelles du cerveau? Comment les utilisateurs d鈥檜ne langue premi猫re et seconde apprennent-ils, se repr茅sentent-ils et traitent-ils le langage formula茂que et le langage figuratif? Quelle est l鈥檌nfluence des maladies neurologiques et psychiatriques (comme la schizophr茅nie et la dyslexie) sur les proc茅d茅s linguistiques comme la lecture efficace?