Un projet pilote innovateur mis sur pied afin de donner aux enfants de la maternelle des habilet茅s cruciales pour la pr茅-lecture a 茅galement fourni une exp茅rience pratique d'une grande valeur aux 茅tudiantes de premi猫re ann茅e 脿 la ma卯trise en orthophonie de l'Universit茅 平特五不中. Un projet d'intervention pr茅coce ciblant les aptitudes en lecture, entrepris 脿 l'茅cole primaire LaSalle Junior, a permis de r茅unir des enseignants, des orthophonistes et des 茅tudiantes stagiaires en orthophonie afin de former un partenariat susceptible d'aider les enfants 脿 acqu茅rir les habilet茅s dont ils ont besoin pour devenir de bons lecteurs.
Sous la supervision de Linda Schwartz, les orthophonistes de la commission scolaire Lester B. Pearson ont cr茅茅 un programme afin de faciliter les d茅buts de l'apprentissage de la lecture pour tous les 茅l猫ves de la maternelle de LaSalle Junior en ciblant la conscience des sons de la langue. Les 茅tudiantes de premi猫re ann茅e de 平特五不中 ont ainsi d茅pist茅 les enfants au niveau de leurs connaissances des lettres et des sons constituant les mots.
De leur c么t茅, les enseignants de l'茅cole ont offert un nouveau programme d'instruction mis sur pied afin d'exposer tous les 茅l猫ves aux habilet茅s cruciales de pr茅-lecture. Une intervention plus intensive a 茅t茅 apport茅e par les 茅tudiantes de ma卯trise pour les 茅l猫ves ayant besoin d'un support suppl茅mentaire.
Les r茅sultats 茅taient tels que l'enrichissement apport茅 aux 茅l猫ves de LaSalle Junior a conduit 脿 une am茅lioration g茅n茅rale de leurs performances, au niveau de la conscience phonologique, obtenant de meilleurs r茅sultats que leurs pairs inscrits dans deux autres 茅coles r茅gionales. Des projets sont en cours afin d'appliquer le d茅pistage et l'intervention 脿 deux autres 茅coles dans les diff茅rents districts de Montr茅al, pour l'ann茅e prochaine.
L'exp茅rience fut positive 脿 tous les niveaux. 芦Les enseignants 茅taient extr锚mement enthousiastes禄, dit Madame Schwartz. Les 茅tudiantes de 平特五不中, qui en 茅taient 脿 leur premi猫re exp茅rience pratique, 茅taient 茅galement tr猫s ravies. L'茅tudiante Inbal Weisz a remarqu茅 des changements dans les habilet茅s de quelques 茅l猫ves : 芦C'茅tait vraiment encourageant de voir les am茅liorations et d'y 锚tre activement impliqu茅e禄. Plus important encore, Madame Weisz rapporte que les enfants ont vraiment aim茅 l'exp茅rience.
Comment aider votre enfant 脿 lire:
Il existe plusieurs moyens dont les parents peuvent se servir pour pr茅parer leur enfant d'芒ge pr茅-scolaire 脿 l'apprentissage de la lecture. Votre enfant sera bien pr茅par茅 s'il conna卯t le nom et le son de chacune des lettres de l'alphabet, s'il poss猫de un large vocabulaire, et s'il prend plaisir 脿 jouer avec les sons des mots. Voici quelques id茅es :
La connaissance des lettres
Lorsque vous enseignez 脿 votre enfant le nom et le son des lettres, il n'est pas n茅cessaire de d茅buter avec 芦A禄 et d'aller jusqu'脿 芦Z禄. Essayez de commencer avec la lettre qui est la plus int茅ressante pour votre enfant, soit la premi猫re lettre de son pr茅nom. Continuez avec la premi猫re lettre du nom des autres membres de votre famille, sans oublier vos animaux pr茅f茅r茅s ! Servez-vous de toutes les occasions pour aider votre enfant 脿 former et 脿 reconna卯tre cette lettre. Lorsque vous cuisinez, faites une entaille de la forme de cette lettre sur le dessus de vos tartes ou formez la lettre de son nom avec de la p芒te 脿 biscuit. Si votre enfant n'aime pas les crayons et la peinture, essayez de tracer la lettre dans la boue avec vos doigts ou tracez-la dans le sable avec vos orteils. Lorsque votre enfant devient familier avec la forme et le nom de la lettre, aidez-le 脿 comprendre que la lettre est accompagn茅e d'un son particulier. Par exemple, si le nom de votre enfant est No茅mie et que vous lui lisez 芦Blanche Neige et les 7 nains禄, vous pouvez lui dire ceci :
芦Regarde, on appelle ce livre 芦Blanche Neige et les 7 nains (en pointant chaque mot du titre, tout en lisant). Peux-tu trouver un mot qui commence par 芦N禄 ? Oui, le mot est 芦Neige禄 (et/ou 芦 nains禄). Il commence par le son 芦N禄, comme dans ton nom 芦No茅mie禄.
L'acquisition du vocabulaire
Habituellement, les enfants qui connaissent beaucoup de mots ont plus de facilit茅 脿 apprendre 脿 lire. Une excellente fa莽on d'茅largir le vocabulaire de votre enfant est de lui lire des livres, tout en posant des questions et en faisant des commentaires au cours de la lecture. Cependant, si vous posez trop de questions, votre enfant pourrait devenir frustr茅. Vous devriez 锚tre en mesure de poser une question 脿 chaque page ou encore 脿 toutes les deux pages. Les enfants adorent vous entendre relire le m锚me livre 脿 plusieurs reprises, ce qui vous permettra de poser diff茅rentes questions 脿 chacune des fois o霉 vous le lirez. Voici quelques exemples pour 芦Les trois petits cochons禄 :
芦De quel endroit crois-tu que la paille vient ?禄 (de la ferme)
芦Pourquoi a-t-il construit rapidement sa maison avec de la paille?禄 (parce qu'il est paresseux)
芦De quoi se sert-il pour transporter les briques ?禄 (d'une brouette)
芦Le cochon n'est pas paresseux, c'est un bon travailleur, il est tr猫s vaillant.禄
芦Les petits cochons ont peur en ce moment. En fait, ils sont effray茅s !禄
芦Que penses-tu qu'il arrivera ensuite ?禄
Jeux sonores
D猫s le tout d茅but, commencez 脿 chanter des chansons et raconter des comptines 脿 votre b茅b茅. Vous pouvez trouver sur Internet des comptines et des indications sur comment les lire 脿 des sites comme
Servez-vous de toutes les occasions pour trouver des mots qui riment et encouragez votre enfant 脿 en trouver d'autres qui riment 茅galement. Par exemple, lorsque vous lirez 芦Le petit chaperon rouge禄:
芦Tire la chevillette et la bobinette.禄 Savais-tu que les mots 芦chevillette禄 et 芦bobinette禄 riment ? Ils sonnent un peu de la m锚me fa莽on. Peux-tu trouver d'autres mots qui ont le m锚me son que 芦chevillette禄 et 芦bobinette禄. ? (serviette, assiette, bicyclette, etc.) As-tu remarqu茅 que 芦maman禄 et 芦manger禄 commencent tous les deux par la lettre 芦m禄 ? Peux-tu trouver d'autres mots qui commencent par la lettre 芦m禄 ?
