L鈥櫭﹖onnante contradiction des programmes de parentalit茅
Selon une nouvelle 茅tude, les programmes de parentalit茅 ax茅s sur la sant茅 mentale et les comp茅tences parentales soutiendraient le d茅veloppement des enfants, mais 茅choueraient souvent 脿 offrir une aide efficace aux parents.
芦 Voil脿 une 茅tonnante contradiction 禄, confie Marilyn Ahun, autrice principale de l鈥櫭﹖ude et professeure adjointe au D茅partement de m茅decine de l鈥橴niversit茅 平特五不中. 芦 Les conclusions de notre 茅tude d茅montrent tout le potentiel des programmes multicomposantes, mais aussi leurs limites. 禄
Pour parvenir 脿 ces r茅sultats, les chercheurs ont pass茅 en revue et analys茅 25 茅tudes de partout dans le monde en collaboration avec des pairs des universit茅s Harvard et Emory, ainsi que de l鈥橴niversit茅 du Kowe茂t.
, la recherche montre que les enfants de moins de trois ans dont les parents ont particip茅 脿 des programmes ont davantage d茅velopp茅 leurs aptitudes sociales et 茅motives que les autres, mais que leurs m猫res n鈥檕nt vu que peu ou pas d鈥檃m茅lioration de leurs sympt么mes de 诲茅辫谤别蝉蝉颈辞苍. Les auteurs ont indiqu茅 que le peu d鈥櫭﹖udes 茅valuant la 诲茅辫谤别蝉蝉颈辞苍 chez les p猫res fait en sorte qu鈥檌l n鈥檃 pas 茅t茅 possible d鈥櫭﹙aluer l鈥檌ncidence des programmes chez ces derniers.
Selon les chercheurs, bien que le soutien rattach茅 aux programmes de parentalit茅 soit b茅n茅fique pour les enfants, les pratiques 茅ducatives que d茅ploient leurs parents demeurent fortement influenc茅es par l鈥櫭﹖at de leur sant茅 mentale. Cette conclusion pourrait orienter la conception de programmes qui sauront mieux 茅pauler les parents et leurs enfants, 脿 un moment o霉 le cerveau de ces derniers est particuli猫rement perm茅able.
Soutien en sant茅 mentale pour les parents : des lacunes 脿 combler
Souvent, les programmes sont ax茅s soit sur les comp茅tences parentales, soit sur la sant茅 mentale; dans le cas des programmes qui int猫grent ces deux aspects, l鈥檃ccent est mis sur le premier, explique-t-on.
Marilyn Ahun, 茅galement scientifique novice 脿 l鈥橧nstitut de recherche du Centre universitaire de sant茅 平特五不中, pr茅cise que 芦 nombre de ces programmes ne consacrent qu鈥檜ne ou deux s茅ances 脿 la sant茅 mentale 鈥� trop peu pour aider les parents en difficult茅 禄.
芦 Cette situation est tr猫s pr茅occupante, si l鈥檕n tient compte du fait qu鈥檈nviron une m猫re sur quatre et un p猫re sur dix traverse un 茅pisode de 诲茅辫谤别蝉蝉颈辞苍 pendant la p茅riode p茅rinatale, ce qui nuit 脿 leur capacit茅 d鈥檕ffrir 脿 leurs enfants tout le soutien dont ils ont besoin 禄, ajoute-t-elle.
Rappelant que 250 millions d鈥檈nfants dans le monde n鈥檃tteignent pas leur plein potentiel, l鈥櫭﹒uipe de recherche indique que les conclusions de l鈥櫭﹖ude aident 脿 mieux comprendre comment am茅liorer le soutien aux familles pendant une 茅tape cruciale de la petite enfance.
