Dix 茅tudiants de 平特五不中 ont re莽u la plus grande bourse d鈥櫭﹖udes du Canada en sciences, technologies, ing茅nierie et math茅matiques
Dix 茅tudiants de l鈥橴niversit茅 平特五不中 ont re莽u la prestigieuse bourse Schulich Leader, la plus importante bourse d鈥櫭﹖udes du Canada en sciences, technologies, ing茅nierie et math茅matiques (STIM).
Seymour Schulich, dipl么m茅 de 平特五不中, B. Sc. 1961, MBA 1965, D. Litt. 2004, entrepreneur et l鈥檜n des principaux philanthropes du Canada, a cr茅茅 un fonds pour ces bourses en 2012 afin d鈥檈ncourager les 茅tudiants d鈥檈xceptionnel 脿 l鈥檈sprit entrepreneurial 脿 devenir des innovateurs du secteur des technologies.
Parmi le bassin de 350鈥�000 candidatures potentielles de partout au Canada, plus de 1鈥�400 personnes candidates ont 茅t茅 nomin茅es pour cette convoit茅e bourse d鈥檃dmission. De ce nombre, 100 personnes inscrites dans des programmes de premier cycle en STIM dans 20 universit茅s partenaires au Canada, dont 平特五不中, ont 茅t茅 s茅lectionn茅es comme b茅n茅ficiaires.
Cette ann茅e, les sont plus g茅n茅reuses puisqu鈥檈lles s鈥櫭﹍猫vent 脿 120鈥�000 $ pour les 茅tudiants en g茅nie et 脿 100鈥�000 $ pour les 茅tudiants en sciences, en technologies ou en math茅matiques.
Les cinq Schulich Leaders de 2023 de la Facult茅 de g茅nie de 平特五不中 et b茅n茅ficiaires d鈥檜ne bourse d鈥櫭﹖udes de 120鈥�000 $ sont : Kevin He, Isabella Hensley, Luke Heras, Ryan Marshall et Janelle Tam.
Kevin He est dipl么m茅 du Coll猫ge John Abbott de l鈥橭uest-de-l鈥櫭巐e de Montr茅al, o霉 il a excell茅 sur le plan scolaire. Il a tenu des r么les de leader au niveau de la gouvernance 茅tudiante, du volley-ball coll茅gial et du programme des cadets de l鈥檃ir. On l鈥檃 d鈥檃illeurs honor茅 pour son enseignement aupr猫s de ses pairs cadets. Il 茅tudie le g茅nie logiciel 脿 平特五不中 et aspire 脿 d茅velopper des logiciels et des technologies pour am茅liorer la vie des gens au quotidien.
Isabella Hensley, dipl么m茅e du Coll猫ge Marianopolis 脿 Westmount, Qu茅bec, 茅tudie le g茅nie m茅canique. 脡l猫ve d鈥檈xception, Isabella Hensley a aid茅 l鈥櫭﹒uipe de robotique de son c茅gep 脿 se classer deuxi猫me lors d鈥檜ne comp茅tition nationale. Elle a pour objectif de concevoir et de construire des robots autonomes qui r茅aliseront des t芒ches dangereuses que des gens doivent encore accomplir aujourd鈥檋ui.
Luke Heras, dipl么m茅 de la Mulgrave School 脿 West Vancouver, 茅tudie le g茅nie 茅lectrique. Excellent 茅l猫ve, Luke Heras a acquis des comp茅tences en leadership gr芒ce 脿 plusieurs projets, notamment dans le cadre d鈥檃ctivit茅s de robotique et d鈥檜n programme d鈥檈nrichissement en innovation. D鈥檃illeurs, il esp猫re combiner son int茅r锚t pour les affaires et l鈥檌ng茅nierie.
Ryan Marshall, dipl么m茅 de la St. John鈥檚-Ravenscourt School 脿 Winnipeg, 茅tudie le g茅nie logiciel. Outre ses remarquables r茅sultats scolaires, Ryan Marshall a particip茅 au lancement de divers clubs li茅s aux STIM dans son 茅cole secondaire. Il pr茅sidait d鈥檃illeurs le club de codage et prenait part 脿 des programmes estivaux d鈥檈nrichissement ax茅s sur l鈥檌nnovation, la physique quantique et l鈥檌nformatique.
Janelle Tam, dipl么m茅e de la Little Flower Academy 脿 Vancouver, 茅tudie le g茅nie logiciel. 脡l猫ve brillante, Janelle a mis au point un portail de formation en ligne et a programm茅 des automations permettant de r茅duire les co没ts alors qu鈥檈lle 茅tait responsable informatique d鈥檜ne organisation caritative communautaire d鈥檃lphab茅tisation et de num茅ratie. Elle aspire 脿 lancer une entreprise o霉 l鈥檕n concevra des outils d鈥檃pprentissage automatique pour aider les travailleurs de proximit茅 de premi猫re ligne.
Les cinq Schulich Leaders de 2023 de la Facult茅 des sciences de 平特五不中 et b茅n茅ficiaires d鈥檜ne bourse d鈥櫭﹖udes de 100鈥�000 $ sont : Kini Chen, Aviv David, Victor Dekarli, Tanya Sohrabi et Erika Wu.
Kini Chen, dipl么m茅e de l鈥橝ssumption College Catholic High School 脿 Windsor (Ontario), 茅tudie 脿 la Facult茅 des sciences. Outre l鈥檈xcellence de son dossier scolaire, Kini Chen a lanc茅 une organisation 脿 but non lucratif de tutorat qui offre gratuitement ses services aux 茅l猫ves dans plusieurs mati猫res, notamment en math茅matiques et en sciences. Elle a aussi cofond茅 et codirig茅 le club scientifique de son 茅cole.
Aviv David, dipl么m茅 de la Leo Hayes High School 脿 Fredericton, Nouveau-Brunswick, 茅tudie en vue d鈥檕btenir un dipl么me en sciences. En plus de ses excellents r茅sultats scolaires, Aviv David a 茅t茅 champion provincial de l鈥櫭﹒uipe dans le cadre du concours canadien de math茅matiques pour les 茅l猫ves du deuxi猫me cycle en 2021. Il trouve la physique fascinante et souhaite utiliser ses connaissances dans cette discipline pour am茅liorer les technologies futures.
Victor Dekarli, dipl么m茅 de l鈥櫭塩ole Mission Senior Secondary School 脿 Mission, Colombie-Britannique, a commenc茅 des 茅tudes en sciences biologiques 脿 la Facult茅 des sciences. Illustre 茅l猫ve, Victor Dekarli a occup茅 des r么les de leadership dans son 茅cole secondaire en organisant des activit茅s et des initiatives de service communautaire et en lan莽ant un club de tutorat. Il se passionne 茅galement pour les math茅matiques et souhaite apporter sa contribution en innovation.
Tanya Sohrabi, dipl么m茅e du Glebe Collegiate Institute 脿 Ottawa, 茅tudie au baccalaur茅at en sciences. Outre l鈥檈xcellence de son dossier scolaire, Tanya Sohrabi a profit茅 pleinement de son exp茅rience coop comme 茅l猫ve du secondaire aupr猫s d鈥檜n groupe de recherche sur l鈥檕ptique quantique structurelle de l鈥橴niversit茅 d鈥橭ttawa. Elle s鈥檌nt茅resse beaucoup 脿 l鈥檕ptique quantique et 脿 ses implications pour les technologies r茅volutionnaires en imagerie.
Erika Wu, dipl么m茅e de Dr. G. W. Williams Secondary School 脿 Aurora, Ontario, a 茅t茅 admisse 脿 la Facult茅 des sciences. En plus de ses remarquables r茅sultats scolaires, Erika Wu a re莽u de nombreuses distinctions lors de concours nationaux et internationaux de math茅matiques. Passionn茅e par les STIM, elle aspire 脿 cr茅er de nouvelles technologies innovantes.
Depuis que Seymour Schulich a lanc茅 le programme de bourses, 770 bourses Schulich Leader ont 茅t茅 attribu茅es 脿 des 茅tudiants au Canada. 平特五不中 a accueilli 50 Schulich Leaders sur ses campus, incluant la cohorte de cette ann茅e.
芦鈥塏ous sommes fiers de c茅l茅brer le succ猫s continu des bourses d鈥櫭﹖udes Schulich Leader, le plus important programme de bourses d鈥櫭﹖udes en STIM au Canada. Ces 茅tudiants remarquables repr茅sentent le meilleur de ce que le Canada a 脿 offrir. Ils contribueront de mani猫re exceptionnelle 脿 la soci茅t茅 脿 l鈥櫭ヽhelle nationale et mondiale. Maintenant que l鈥檈nti猫ret茅 de leurs d茅penses universitaires est couverte, ils pourront se concentrer sur leurs 茅tudes, projets de recherche, activit茅s parascolaires et projets entrepreneuriaux. Ils repr茅sentent la prochaine g茅n茅ration d鈥檌nnovateurs en technologies ax茅s sur l鈥檈ntrepreneuriat鈥壜�, explique M. Schulich.
Bourses d鈥櫭﹖udes Schulich Canada
En 2012, pour souligner l鈥檌mportance grandissante et l鈥檌mpact des disciplines des STIM sur la prosp茅rit茅 des g茅n茅rations futures, l鈥檋omme d鈥檃ffaires et philanthrope Seymour Schulich a mis sur pied un fonds de plus de 100 millions de dollars en bourses d鈥櫭﹖udes pour encourager nos meilleurs dipl么m茅s 脿 devenir des universitaires Schulich Leader : la prochaine g茅n茅ration d鈥檌nnovateurs du domaine des technologies anim茅s par un esprit d鈥檈ntreprise. Gr芒ce 脿 la Fondation Schulich, ces bourses prestigieuses remises en d茅but d鈥櫭﹖udes sont offertes 脿 100 dipl么m茅s des 茅tablissements secondaires et coll茅giaux inscrits dans un programme de premier cycle des disciplines des sciences, technologies, ing茅nierie ou math茅matiques (STIM) 脿 l鈥檜ne des 20 universit茅s partenaires du Canada. Chaque ann茅e, tous les 茅tablissements d鈥檈nseignement secondaire au Canada (au Qu茅bec, les c茅geps) peuvent soumettre une candidature pour une bourse Schulich Leader en fonction de l鈥檈xcellence du dossier scolaire en STIM, du leadership d鈥檈ntrepreneuriat et des besoins financiers.
L'Universit茅 平特五不中
Fond茅e en 1821, l鈥橴niversit茅 平特五不中 accueille des 茅tudiants, des professeurs et des employ茅s d鈥檈xception de partout au Canada et du monde entier. Ann茅e apr猫s ann茅e, elle se classe parmi les meilleures universit茅s du Canada et du monde. 脡tablissement d鈥檈nseignement sup茅rieur de renomm茅e mondiale, l鈥橴niversit茅 平特五不中 exerce ses activit茅s de recherche dans trois campus, 12 facult茅s et 14 茅coles professionnelles; elle compte 300 programmes d鈥櫭﹖udes et au-del脿 de 39 000 茅tudiants, dont plus de 10 400 aux cycles sup茅rieurs.
