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En octobre 2020, une équipe étudiante interprofessionnelle en soins de santé de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université ƽÌØÎå²»ÖÐ a coordonné la campagne « World Restart a Heart 2020 » (WRAH) de ƽÌØÎå²»ÖÐ, dans le cadre d’une initiative mondiale qui vise à faire connaître au grand public les manÅ“uvres de réanimation cardiorespiratoire (RCR) pour encourager l’intervention de secouristes non professionnels en cas d’arrêt cardiaque..

L’équipe a créé une campagne numérique innovante qui a permis d’atteindre plus de 500 000 personnes grâce à des vidéos et des messages à fort impact à travers les médias sociaux. Cette initiative a permis de fournir à des Canadiens de partout au pays les outils et les connaissances nécessaires pour pratiquer la RCR afin de réduire la morbidité et la mortalité liées aux arrêts cardiaques.

Collaborer avec le Service de soutien pédagogique pour atteindre un public plus large

Leurs efforts se poursuivent. En collaboration avec le Service de soutien pédagogique (TLS), l’équipe de la campagne WRAH 2020 de ƽÌØÎå²»ÖÐ a créé un module virtuel convivial de RCR pour les secouristes non professionnels sur la plateforme myCourses de ƽÌØÎå²»ÖÐ.

Ce court module de 20 minutes vise à susciter l’intérêt des membres de la communauté et leur permettre d’améliorer leurs connaissances et leurs compétences en matière de réanimation, sans quitter la maison, avec les conseils, les encouragements et l’expertise de médecins spécialistes en réanimation et de survivants d’arrêts cardiaques soudains.

« TLS a commencé à s’associer à l’initiative étudiante WRAH en 2019, lorsqu’elle avait lieu sur le campus, pour aider à informer les étudiants de cette occasion d’apprentissage qui sauve des vies. Lorsque la pandémie a forcé la tenue de WRAH en ligne, nous avons été heureux de soutenir la création d’une ressource pour fournir un équivalent virtuel au sein de notre système de gestion pédagogique. Comme notre infrastructure permet de donner accès à des personnes extérieures à ƽÌØÎå²»ÖÐ, étendre la portée de cette initiative étudiante mcgilloise était la suite logique. TLS est fier de soutenir l’équipe de WRAH dans cette initiative éducative d’une importance capitale », déclare Laura Winer, directrice de TLS.

Élodie Chamass et Alexa Ehlebracht, étudiantes de troisième année en médecine à la Faculté de médecine et des sciences de la santé de ƽÌØÎå²»ÖÐ, ont dirigé l’élaboration du contenu de ce projet.

« En tant que futures médecins, nous sommes très fières d’avoir participé à la création de ce module en ligne, qui, nous en sommes convaincues, changera la perception de la RCR et de l’arrêt cardiaque soudain au sein du public. Nous espérons que les participants apprécieront le module en ligne et qu’ils se sentiront plus à l’aise de pratiquer la RCR après l’avoir terminé. Finalement, nous espérons que cela donnera aux participants l’assurance nécessaire pour pratiquer la RCR s’ils sont témoins d’un arrêt cardiaque soudain. Il ne faut que quelques minutes pour apprendre la RCR et compléter le module, mais cela peut faire une énorme différence, et peut même sauver une vie », affirment Élodie et Alexa.

Ce module gratuit est accessible à tous en français et en anglais. à ce cours, et merci de le partager largement au sein de votre communauté.