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Formation professorale - Enseigner aux résidents d’adorer la pratique des soins complets

Jeudi, 20 ´Úé±¹°ù¾±±ð°ù, 2014 13:30à17:00

avec les récipiendaires du prix Donald I. Rice du CFMC 2013-2014Ìý:

  • Ìý Dre Diane Clavet, MD, CCFP, FCFP, Sherbrooke, Québec et
  • ÌýDre Ivy F. Oandasan, MD, CCMF, FCMF,Ìý Toronto, Ontario

Objectifs d’apprentissageÌý:

Au sujet de l’implantation progressive du cursus Triple C à ƽÌØÎå²»ÖÐ, à la fin de cet atelier, les participants seront en mesure de:

  1. Énumérer des façons d’optimiser la préparation des résidents pour la pratique de soins complets et continus
  2. Expliquer l’importance de la continuité pédagogique
  3. Contribuer à une démarche de formation professorale réflexive dans leur milieu d’enseignement

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Cette activité est accréditée pour 3 mainpro-M1 crédits par le bureau de formation continue des professionnels de la santé (FCPS). Le bureau de FCPS de la ¹ó²¹³¦³Ü±ô³Ùé de médecine de l’Université ƽÌØÎå²»ÖÐ est autorisé par le Comité d’agrément pour l’éducation médicale continue (CAÉMC).

Ce programme est conforme aux normes d’accréditation du Collège des médecins de famille du Canada, pour des crédits MAINPRO-M1. Les membres de l’Académie américaine de médecins de famille sont admissibles à ce cours et peuvent en recevoir les crédits, grâce à l’entente réciproque avec le Collège des médecins de famille du Canada.

Chaque médecin doit demander des crédits seulement pour le nombre d’heures où il/elle a participé à l’activité de formation.

*Cet atelier sera présenté en partie en anglais et en partie en français

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INSCRIPTION: ICIÌý

*Il n'y a pas de frais d'inscription, mais l'inscription est obligatoire avant le vendredi, 14 février 2014.

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